Lo que pretendo es acercar a ustedes, cierta información que no está circulando tan rápidamente como el resto del tema índigo, ya que muchos de los que están escribiendo o hablando sobre el tema, dando conferencias e incluso cursos sobre los niños de la nueva era, no lo mencionan abiertamente. Quizá temen la reacción inmediata del público, que la gente se aleje sin terminar de escuchar el resto de la información. Sin embargo creo que el respeto hacia las demás personas, implica hablar lo más sinceramente posible y traspasar toda la información que se posee, permitiendo de esa manera que sea el otro (oyente, lector o asistente a la conferencia) el que juzgue por sí mismo, que es lo que le parece confiable y que no.
Lo más importante que está ocurriendo es que nos está obligando a revisar conceptos sobre Educación e incluso Medicina y Psicología. Eso es muy bueno, muy saludable, sobre todo porque nos obliga a repensar la medicación que se le está dando a los niños, que puede tener consecuencias negativas y para el resto de la vida, como es el caso del Ritalin o Ritalina (un tipo de anfetaminas que administrada a menores de 10 años, actúa como tranquilizante).
Lo más importante que está ocurriendo es que nos está obligando a revisar conceptos sobre Educación e incluso Medicina y Psicología. Eso es muy bueno, muy saludable, sobre todo porque nos obliga a repensar la medicación que se le está dando a los niños, que puede tener consecuencias negativas y para el resto de la vida, como es el caso del Ritalin o Ritalina (un tipo de anfetaminas que administrada a menores de 10 años, actúa como tranquilizante).
En el tema niños índigo se está manejando todo tipo de información y muy mezclada. Es decir, información que proviene de estudios serios y la que proviene de fuentes dudosas. Al ponerlo todo en el mismo saco y darlo en una charla con visos de "seria", estamos avalando el resto, sin permitir el discernimiento, que siempre es muy saludable.
Con encasillar, con rotular, aún cuando el rótulo parezca bonito. Porque se corre el riesgo de que tener un hijo índigo sea un distintivo o un "cuadro" que cada uno quisiera tener en la pared, ya que pensar "mi niño es especiar' puede ser agradable.
Es de destacar que si bien hoy hablamos de "índigo" y el término fue aplicado recientemente para seres humanos, (pues en la década del 90, una persona que podía ver el aura o clarividente, notó que en muchos chicos con éstas características, predominaba en su aura el color índigo -o sea añil, azul violáceo o purpúreo-), quien por primera vez mencionó, hace casi cien años, a los niños estelares o niños de las estrellas, fue el filósofo y científico austríaco Dr. Rudolf Steiner (1861-1925), creador de la Antroposofía (Ciencia del Espíritu o Sabiduría del Hombre, Atropos=Hombre Sofia=Sabiduría) y a su impulso, todas las ramas del saber humano pueden ser vistas con este conocimiento profundo del Ser Humano.
Por Ej.: la Medicina Antroposófica, la Agricultura Biodinámica, La Euritmia, la Arquitectura con orientación antroposófica, y la Pedagogía Waldorf, especialmente recomendada para los niños índigo y cristal, que se aplica en todo el mundo.
